As\u00ed que vamos ya mismo Escuchar parte de lo que conversamos con Mariano Fern\u00e1ndez sobre los bolsones que se entregan a las familias de las escuelas p\u00fablicas y tambi\u00e9n sobre el pedido de dispositivos y conectividad para que la educaci\u00f3n a distancia conserve cierto piso de igualdad de oportunidades escolar<\/p>\n
Desde la segunda semana aproximadamente cuando recuerdo de la suspensi\u00f3n de clases presenciales que tiene que ver con los m\u00f3dulos alimentarios que entrega el gobierno de la ciudad que ya lo hemos dicho en repetidas veces se componen de tres m\u00f3dulos diferentes de almuerzo desayuno refrigerio y solamente en el caso del almuerzo trae los alimentos no perecederos m\u00e1s o menos del art\u00edculo 31 y refrigerios solamente trae dos litros de leche y bueno algunas barras de cereal<\/p>\n
Venimos trabajando del primer d\u00eda y no la universalidad de la canasta tejida para todos todas y p\u00f3ngale alimentos no perecederos En definitiva lo que vendo para no s\u00f3lo sale la canasta desayuno y almuerzo, o sea con los alimentos no perecederos a todos los alumnos y alumnas de la ciudad cosas que hasta el momento no ha sucedido lo \u00fanico que se pudo conseguir en esta semana me agregue un litro de leche a las canastas persistentes O sea que a ese nivel 25 tramos todav\u00eda no tenemos respuesta por los alumnos que no est\u00e1n becados ya que muchos casos.anegado la canasta Por no tener beca alimentaria la escuela Apenas la entrada todav\u00eda lejos de poder superar o mejorar este derecho para las familias de la ciudad La verdad que pelear tanto y que el gobierno acceda a un litro m\u00e1s de leche, la verdad Es vergonzoso sobre todo para el gobierno m\u00e1s rico del gobierno perd\u00f3n, el gobierno m\u00e1s rico que es que fallido no el gobierno de la ciudad m\u00e1s rica O sea el gobierno con mayor presupuesto de la Argentina podr\u00edamos decir historias de la naci\u00f3n se acerque m\u00e1s el que m\u00e1s dinero tiene y no tiene la voluntad pol\u00edtica Es la falta de recursos y la falta deLa falta de voluntad para dar mayor accesibilidad a la alimentaci\u00f3n Lo mismo sucede en otros aspectos, pero en el mismo sentido en los barrios populares, pero m\u00e1s all\u00e1 de la cuesti\u00f3n geogr\u00e1fica o o la condici\u00f3n socioecon\u00f3mica en la ciudad de Buenos Aires existen diferencias sustanciales en cuanto el acceso a internet ya sea por una cuesti\u00f3n de costos o por una cuesti\u00f3n de competencia o por una cuesti\u00f3n tambi\u00e9n de calidad del servicio y tambi\u00e9n est\u00e1 el peque\u00f1o tema que quede grande para para los argentinos y argentinas ya tiene que vivimos aqu\u00ed en la ciudad porte\u00f1a, Qu\u00e9 es el tener o no tener un dispositivo que que banqu\u00e9 conectarse a internet y poder acceder.Los contenidos que que los colegios est\u00e1n brindando para que exista una especie de continuidad educativa, tambi\u00e9n hace rato, es que la brecha de desigualdad educativa en este caso se manifiesta y se pone sobre la mesa m\u00e1s a\u00fan en este contexto de pandemia yacimientos como bien dec\u00eds tambi\u00e9n en el caso de los barrios m\u00e1s vulnerables ya que no ha llegado nunca a ser la clase media pero no tanto de internet de dispositivos adecuados no porque digamos que hay muchas familias que se est\u00e1n a ver hasta este momento arreglando con un celular para en alg\u00fan caso tenemos familia 45.Integrantes que tiene el celular y para eso no tiene que utilizar para las tareas de ni\u00f1os ponerle de primaria y secundaria supongamos y repartirse lo est\u00e9 con los tiempos que implica la incomodidad y el inconveniente es trabajar de mi celular y lo puedo garantizar tambi\u00e9n como padres hacer un trabajo en forma virtual desde un celular para un ni\u00f1o muy complejo entonces bueno En definitiva lo que est\u00e1n viendo desde hace rato y no podemos dejar descuidar M\u00e1s all\u00e1 de la Alimentaci\u00f3n Qu\u00e9 es clave es la cuesti\u00f3n es internet y entrega dispositivos a los alumnos y tambi\u00e9n te env\u00eda esas tareas trabajos pr\u00e1cticos de contenidos a los docentes docentes que que no s\u00f3lo no cuentan con las herramientas y no a veces tambi\u00e9n.Les hace falta un poco de capacitaci\u00f3n en cuanto a las nuevas tecnolog\u00edas sobre todo porque nunca las tuvieron que usar de la manera que que la est\u00e1n utilizando en este momento bastante complejo d\u00eda en conferencia prensa junto al presidente y al lado de la provincia Buenos Aires larreta, declar\u00f3 que el 93% de los alumnos de la ciudad y alumnas est\u00e1n conectados virtualmente o inocentes. Bueno, como primera medida no sabemos y hemos preguntado de D\u00f3nde sacan estos datos, Porque el territorio se las escuelas escolares tetera otro dato que tenemos en la escuela media Por ejemplo, si es hablar ac\u00e1 de la comuna 10 particularmente en las primeras semanas de clases virtuales hab\u00eda aproximadamente.El 5% de alumnos y alumnas conectados y entregando sus trabajos a la disposici\u00f3n de los docentes 93 al primer cuatrimestre nos encontramos alrededor del 50 y 55% O sea que estamos muy lejos de ese 93% por dentro falta de conectividad ya sea por falta de dispositivo que juega chardon el d\u00eda de ayer que exige al gobierno de la ciudad Buenos Aires para entrega de dispositivos electr\u00f3nicos conectores m\u00e1s vulnerables de la ciudad Buenos Aires barrios populares en escuelas de gesti\u00f3n Estatal y de gesti\u00f3n privada con cuota cero o subsidiada.Este par\u00e1sitos alumnos y alumnas que no los tengan y tambi\u00e9n a los docentes, eso es un primer paso que se tendr\u00eda que empezar a modificar cuanto antes porque dispones de 5 d\u00edas para empezar a cumplirlo como tambi\u00e9n es talaci\u00f3n de antenas en los barrios populares para que tengan acceso gratuito a internet y tambi\u00e9n si mal no recuerdo ten\u00eda que ver con mensajes, Ah no esto lo que ten\u00edamos de la multisensorial tambi\u00e9n se ped\u00eda porque te cuento que hay otra solicitada de la educaci\u00f3n p\u00fablica que va en ese sentido Pero que lo que est\u00e1 pidiendo y estamos viviendo es el acceso libre a internet. Entrega dispositivos para todos los alumnos desnudo cierto tambi\u00e9n lo que tiene que ver con mensajes de audio de WhatsApp mensaje de texto para poder comunicarse.C\u00f3mo va la situaci\u00f3n que no est\u00e1n preparados todav\u00eda para ese tipo de laburo que tambi\u00e9n se est\u00e1 manejando por WhatsApp est\u00e1 mojando las herramientas a mano y pr\u00e1cticas depende del lugar en donde se encuentren para poder llegar a los alumnos alumnos.<\/p>\n ","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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